「寫作業」是每個人共同的童年記憶，你有學校功課寫不完的困擾嗎？家庭作業太多還是太少？每位學生與老師家長的看法都不同，同一班學生同樣作業，每人完成所需的時間也不盡相同。學校功課的份量多寡、難易程度直接關係到回家後，學生讀書寫字的時間長短。這些都是屬於近距離用眼的時間，且與近視增加息息相關，但又不能忽略或犧牲學習機會，如何在中間取得平衡？
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臺北市立聯合醫院眼科部配合「臺北市高度近視防治計畫」護眼門診開辦已第二年，嘗試以問卷調查方式研究國小二年級學生家庭作業的多寡，中興院區主治醫師蕭雅娟表示，初步資料先收集120多位學生家長問卷，探討平均每天將學校指派的家庭作業全部做完需要花費多少時間？
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